新達童AIGC非遺數智研學營北京開營
打造青少年數字技能培育新場景
8月15日，青少年人工智能教育品牌新達童在北京正式啟動“2025AIGC非遺數智研學營”。作為融合傳統文化教育與數字技術啟蒙的創新實踐，該研學營將以3天2晚的沉浸式體驗，構建“非遺傳承+AIGC應用”的雙軌教育模式，助力青少年在歷史與現代的對話中提升文化認同、技術素養與創新思維。
行業背景：人工智能政策驅動+需求升級
近年來，國家高度重視青少年科技教育發展，多份政策文件為行業指明方向。《新一代人工智能發展規劃》明確提出“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育”；教育部等九部門印發《關于加快推進教育數字化的意見》明確指出，要探索“人工智能+教育”應用場景新范式，推動大模型與教育教學深度融合；教育部《中小學生成式人工智能使用指南（2025年版）》中也提出將生成式人工智能合理融入中小學教育。
政策紅利下，2025年以AI人工智能為代表的前沿科技類研學產品，也正在加速發展。然而目前市場上多數機構仍停留在“AI 概念科普”層面，缺乏從技術原理到實操應用的完整教學鏈條。新達童憑借人工智能教育積淀，精準切入市場空白，打造出兼具專業性與趣味性的AIGC數智研學產品，填補了行業高質量科技研學的供給缺口。
課程創新：構建“認知－體驗－創造”進階體系
為適配青少年認知特點，新達童突破傳統科技教育“重理論、輕實踐”的局限，基于青少年認知發展規律，科學設計漸進式課程體系，讓前沿技術可學、可用、可創。研學首日，課程從“AIGC 技術原理拆解”切入：通過游戲化互動解析AIGC技術原理，配合AI繪畫、視頻生成等實操訓練幫助學員建立數字工具應用認知，再通過3D打印技術實現創意具象化，完成從理論到實踐的轉化。
晚間特別安排的鳥巢、水立方夜游環節，將現代建筑藝術作為延伸教材，讓營員在感受建筑宏偉氣勢的同時，深入了解建筑背后的科技原理與設計美學，進一步強化了科技與美學的關聯認知。
場景賦能：多維度實踐場景，強化技術應用能力
研學營打破“教室單一場景”限制，通過多元化場景設計，讓AIGC技術與非遺傳統文化相融合，學習更具實用性與趣味性。實踐活動以中國工藝美術館為核心場景，學員近距離接觸刺繡、陶瓷、木雕等12大類非遺展品，在非遺傳承人的現場教學中深入理解各項技藝的流程與文化價值。現場動手體驗傳統香包的制作，感受手工藝的獨特魅力。
回歸課堂，學員將非遺體驗中汲取的文化元素融入創作。在AIGC技術的支持下，開展古詩MV創作、3D浮雕制作等跨界任務，實現傳統技藝與現代技術的創造性融合，極大地激發了學員的文化創新思維。
服務保障：細節化安排，護航沉浸式研學體驗
為確保學員全身心投入技術學習，新達童在服務保障上細致入微。住宿選用星級酒店，配備24小時生活導師，保障學員安全與舒適；餐飲結合青少年營養需求，搭配北京特色美食，讓學員在學習之余感受地域文化；交通采用雙層豪華大巴，專人全程接送，既保障出行安全，也為學員提供輕松的交流空間。
新達童研學營的舉辦，不僅展現了其在青少年人工智能教育領域的專業實力，也為暑期科技研學市場樹立了“技術實操+場景應用”的新標桿，更以科技為橋，讓青少年在掌握數字技能的同時，觸摸傳統文化的溫度，實現科技素養與文化認同的雙重提升。正如主辦方所言：我們希望通過這場AIGC非遺數智研學營，讓青少年不僅學會使用數字工具，更能理解技術背后的邏輯與價值，培養用科技解決問題、創造價值的思維。
