喜報丨福州愛爾眼科角膜接觸鏡驗配師黃淑敏榮獲福建醫科大學醫學技術與工程學院“優秀帶教教師”稱號
為表彰先進，弘揚高尚師德，傳遞立德樹人的正能量，營造尊師重教的良好氛圍，近日，福建醫科大學醫學技術與工程學院召開慶祝第41個教師節暨表彰大會。
表彰大會上，福州愛爾眼科醫院視光科角膜接觸鏡驗配師黃淑敏憑借扎實的專業素養與優質的教學成果被授予“2024-2025學年學院優秀帶教教師”稱號。這一榮譽不僅是對她個人臨床與教學能力的高度認可，更是對福州愛爾眼科醫院作為福建醫科大學醫學技術與工程學院實踐教學基地，所展現出的專業實力與積極貢獻的充分肯定。
談及帶教心得，黃淑敏認為，帶教既是職業責任，更是事業傳承，核心在于傳遞 “專業嚴謹” 與 “人文關懷”。專業上，她推行 “階梯式帶教”：先讓新人以“記錄員”身份熟悉理論與流程，理解個性化驗配；再通過模擬實操，培養其細致嚴謹；最后實戰帶教、全程把關，引導新人從錯誤中成長。人文上，她強調驗配不能單向輸出方案，要懂患者，和患者及家屬一起找到最合適的方式。比如，遇到孩子抵觸戴鏡，她就會提醒新人，想和孩子聊聊，看看是不是擔心戴鏡不舒服，或者覺得麻煩，再根據實際情況給出不同的解決方案。
角膜接觸鏡驗配師黃淑敏：
用專業守護 “心靈之窗”
“每一片小小的鏡片，都承載著患者清晰視物的期待，而我的工作，就是讓這份期待安全落地。” 這是福州愛爾眼科醫院視光科角膜接觸鏡驗配師黃淑敏對自己職業的理解。從業6年來，她憑借精湛的技術和耐心的服務，為眾多患者制定了專屬的角膜接觸鏡方案，成為患者心中“靠譜的視光守護者”。
專業是底線
每一步都容不得“差不多”
角膜接觸鏡驗配并非“簡單選鏡片”，而是涉及多環節的專業診療過程：從視力檢查、電腦驗光，到角膜地形圖掃描、淚液分泌測試，再到鏡片試戴、參數調整，最后到佩戴指導和定期復查，每個步驟都有嚴格的標準。
“尤其是角膜塑形鏡，它直接接觸角膜，對適配性的要求極高。” 黃淑敏舉例說，曾有一位患者因在非正規機構驗配塑形鏡，導致角膜上皮損傷，轉診到醫院時視力明顯下降。“我們重新為他做了全面檢查，根據角膜形態、屈光度數等數據調整了鏡片參數，同時指導他正確護理和佩戴，經過兩個月的隨訪，角膜損傷逐漸恢復，視力也穩定下來。” 這件事讓她更加堅信，專業是驗配師的底線，“每一個數據、每一次調整都容不得‘差不多’，因為我們要對患者的眼睛健康負責。”
不止于 “驗配”
做患者的 “視光顧問”
在黃淑敏看來，角膜接觸鏡驗配師的工作不止于 “配好鏡片”，更要成為患者的 “視光顧問”，幫助他們建立正確的用眼習慣。“很多患者尤其是青少年，佩戴鏡片后容易忽視用眼衛生，比如長時間看電子屏幕、不按時更換護理液等，這些都會影響眼睛健康。”
為此，科室為每位患者建立專屬的 “視光檔案”，黃淑敏認真記錄每次檢查的結果、鏡片使用情況和用眼習慣，并在復查時針對性地給出建議。“比如針對青少年近視防控，我會建議他們每學習40分鐘休息10分鐘，每天保證1-2小時的戶外活動；針對上班族護眼，會提醒他們注意電子屏幕的亮度和距離，避免干眼癥狀。”她希望通過自己的努力，讓更多人重視眼睛健康，科學保護視力。
六年時光里，黃淑敏見證著角膜接觸鏡技術的迭代升級，更懂患者對清晰視野的迫切渴望。“每當患者戴鏡后，眼神從朦朧轉為清亮，一句‘終于能看清了’，就讓我覺得所有付出都很值得。” 在她眼中，這份工作雖平凡，卻能憑專業之力為他人帶去幫助，這便是其最大價值。“未來，我會不斷精進專業，學習前沿驗配技術，用更貼心的服務，守護更多人的‘心靈之窗’。”
