一起教育科技服務(wù)多個區(qū)校榮獲教育部2023年度智慧教育優(yōu)秀案例
8月16日，教育部“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目專家組秘書處公示了《2023年度智慧教育優(yōu)秀案例名單》，確定了324個智慧教育優(yōu)秀案例，其中區(qū)域發(fā)展類74個、學(xué)校實踐類226個、解決方案類12個、研究成果類12個。作為教育信息化行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型綜合服務(wù)商，由一起教育科技“一教一學(xué)”平臺支持的多個數(shù)字化轉(zhuǎn)型區(qū)，包括北京市西城區(qū)，上海市閔行區(qū)、長寧區(qū)等區(qū)域，成功入選2023年度智慧教育區(qū)域發(fā)展類優(yōu)秀案例。由數(shù)據(jù)驅(qū)動的“一教一學(xué)”平臺規(guī)模化、常態(tài)化應(yīng)用，助力區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，再次得到了行業(yè)專家及權(quán)威部門的認(rèn)可。
此外，由一起教育科技提供數(shù)字化應(yīng)用服務(wù)的上海市閔行區(qū)羅陽小學(xué)、閔行區(qū)吳涇實驗小學(xué)等學(xué)校也成功入選2023年度智慧教育學(xué)校實踐類優(yōu)秀案例。區(qū)域、學(xué)校在數(shù)字化技術(shù)賦能下，探索出基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展的路徑。
據(jù)了解，自2021年一起教育科技正式發(fā)布“一教一學(xué)”數(shù)字化教學(xué)服務(wù)平臺以來，圍繞課堂、作業(yè)等核心教學(xué)應(yīng)用場景，以智慧筆為載體，以作業(yè)的數(shù)字化為切入點，通過精準(zhǔn)分析和科學(xué)測評，為區(qū)域和學(xué)校提供數(shù)字化教育解決方案，讓大規(guī)模因材施教成為可能。
在上海市閔行區(qū)，一起教育科技賦能上海閔行教育，深度參與的數(shù)據(jù)驅(qū)動的大規(guī)模因材施教項目，從作業(yè)場景出發(fā)，完成涵蓋高質(zhì)量作業(yè)題庫和教學(xué)資源建設(shè)，作業(yè)伴隨式收集、生成，作業(yè)智能批改分發(fā)，到實現(xiàn)作業(yè)個性化科學(xué)評價與反饋的全流程精準(zhǔn)教學(xué)支持系統(tǒng)。為區(qū)級、校級、班級、學(xué)生和家長，分別提供了不同維度的數(shù)據(jù)分析報告，配合相應(yīng)的資源推薦，為實現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供有力支撐。目前，平臺已經(jīng)在閔行區(qū)的中小學(xué)校全面鋪開。由一起教育科技深度參與的數(shù)據(jù)驅(qū)動下大規(guī)模因材施教的閔行“1258”工程，入選教育部公布的落實“雙減”首批十大案例。
在上海市長寧區(qū)，在國家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和持續(xù)推進(jìn)“雙減”的大背景下，一起教育科技聯(lián)合長寧區(qū)以“智慧作業(yè)”為起點，基于“活力教育”構(gòu)建“三力評價指數(shù)”，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，采集日常作業(yè)、單元作業(yè)、隨堂練習(xí)等過程性學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，支持中小學(xué)全學(xué)段、全學(xué)科校內(nèi)校外、課堂練習(xí)和課后三點半等多場景多類型作業(yè)的常態(tài)化使用，智能分析多場景學(xué)情數(shù)據(jù)，構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)畫像，實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動下的教學(xué)管研。
在北京市西城區(qū)，通過“一教一學(xué)”平臺和智慧筆常態(tài)化采集課程實錄以及師生的課堂行為數(shù)據(jù)，進(jìn)一步完善區(qū)域課程評價體系，以評價促發(fā)展，幫助教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量。針對學(xué)生評價項目，引入核心能力評價和課堂過程性評價，以更加全面客觀的方式對學(xué)生的教育質(zhì)量進(jìn)行評價，以“五育融合”評價助力西城區(qū)智慧教育發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
附：2023年度智慧教育優(yōu)秀案例部分名單展示
